Ми живемо у складний і неспокійний час. Зараз особливо непросто доводиться дітям, зокрема дітям-переселенцям. Їм у ранньому віці довелося дізнатися, що таке війна, страх і втрати. Їм доводиться звикати до нових умов, до нового оточення, вчитися жити по-новому, адаптуватися, знаходити спільну мову, відновлювати себе. Метою нашого проєкту було створити простір, дружній до дітей, із максимально комфортними умовами для адаптації, розвитку, збереження внутрішньої гармонії та формування стійкості до стресів.
Так, 25 жовтня 2024 року у Барській громаді на базі Інклюзивно-ресурсного центру відкрився новий дитячий простір для дітей у рамках проєкту «Child Friendly Spaces» («Простір, дружній до дитини»). На відкриття завітали представники УВКБ ООН і місцевої влади, які відзначили важливість цієї ініціативи для адаптації дітей.
Діти з числа внутрішньо переміщених часто стикаються з великим стресом через зміну місця проживання, розлуку з друзями та звичним оточенням. Дитячий простір створений для того, щоб допомогти їм адаптуватися до нових умов, відчути себе у безпеці та знайти нових друзів. У таких просторах діти можуть брати участь у групах підтримки, спілкуватися з однолітками та займатися творчістю, що сприяє розвитку соціальних навичок. Це не лише можливість для дітей забути про пережиті труднощі, а й простір для розвитку, дружби та психологічної підтримки.
Психологи Гуманітарного центру
Проліска – Вінниця провели групу підтримки для дітей, де вони мали змогу відкрити свої серця, знайти нових друзів і відчути підтримку. Наші фахівці надали консультації батькам з соціальних питань і захисту, аби кожен міг отримати необхідну допомогу та відповіді на важливі питання.
Цей простір є критично важливим для адаптації дітей до нових умов, формування відчуття стабільності та довіри. Тут вони можуть розвиватися, ділитися своїми почуттями та отримувати підтримку — усе, що потрібно для їхнього гармонійного розвитку й відновлення. Надалі працівники “Проліска-Вінниця” разом із колективом Інклюзивно-ресурсного центру організовуватимуть спільну роботу, спрямовану на підтримку та соціалізацію дітей у громаді.