№ ITB 2026-091 від 12 лютого 2026 року Запрошення до участі у процесі закупівлі НА УКЛАДАННЯ ДОГОВОРІВ ПОСТАЧАННЯ ТОВАРІВ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ БЕЗПЕКИ СПІВРОБІТНИКІВ І НАДАВАЧІВ ПОСЛУГ ГО «ПРОЛІСКА» В МЕЖАХ ПРОЄКТУ «ПОРЯТУНОК І ПІДТРИМКА ПОСТРАЖДАЛОГО ВІД ВОЄННИХ ДІЙ ЦИВІЛЬНОГО НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ», ПРОФІНАНСОВАНОГО ЗА ПІДТРИМКИ UK AID ВІД УРЯДУ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ, РЕАЛІЗУЄТЬСЯ ГО «ПРОЛІСКА» В МЕЖАХ НАЦІОНАЛЬНОГО КОНСОРЦІУМУ PULSE ЗА КООРДИНАЦІЇ БФ «ПРАВО НА ЗАХИСТ», КОД ПРОЄКТУ GOV-GB-1-400176-418, ЗГІДНО ІЗ СУБ-ГРАНТОВОЮ УГОДОЮ FC-02-10/25 Дата та час закриття: 23 лютого 2026 року – 14:00 год.
ЗАПРОШЕННЯ ДО УЧАСТІ У ПРОЦЕСІ ЗАКУПІВЛІ: № ITB 2026-085 НА УКЛАДАННЯ ДОГОВОРІВ ПОСТАЧАННЯ ГОСПОДАРСЬКИХ ТА КАНЦЕЛЯРСЬКИХ ТОВАРІВ ДЛЯ ПОТРЕБ ГУМАНІТАРНИХ ЦЕНТРІВ ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ «ПРОЛІСКА» В МЕЖАХ ВИКОНАННЯ ПРОЄКТУ УВКБ ООН «КОМПЛЕКСНА ДОПОМОГА У СФЕРІ ЗАХИСТУ ТА ЖИТЛА ДЛЯ ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ, РЕПАТРІАНТІВ ТА ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВІД ВІЙНИ» (КОД ФІНАНСУВАННЯ 21141Y26M162685) ДАТА ТА ЧАС ЗАКРИТТЯ: 23 ЛЮТОГО 2026 РОКУ – 14:00 ГОД.
Психолог Гуманітарної місії «Проліска» провела тренінгове заняття для освітян Вірхівцівської громади, Дніпропетровської області. Захід був присвячений темі збереження внутрішньої рівноваги, розвитку життєстійкості та своєчасного розпізнавання емоційного вигорання.
У період постійної напруги й невизначеності педагоги щодня залишаються підтримкою для дітей. Водночас щоб допомагати іншим, важливо вміти подбати про власний емоційний стан і мати внутрішню опору.
Під час зустрічі обговорили:
- що таке життєстійкість і як її формувати
- як вчасно помітити перші ознаки вигорання
- які навички допомагають екологічно проживати стрес
- як відновлювати внутрішній ресурс і зберігати мотивацію
Учасники отримали практичні інструменти самопідтримки, техніки роботи зі стресом та можливість відкритого обговорення в безпечному просторі.
Сьогодні тема емоційної стійкості є особливо актуальною. Постійне навантаження, відповідальність і тривала напруга можуть призводити до виснаження, що впливає не лише на професійну діяльність, а й на здоров’я загалом.
Життєстійкість — це не про «витримати» більше, а про здатність:
- вчасно розпізнавати сигнали перевтоми
- проживати складні емоції без шкоди для себе
- підтримувати себе без відчуття провини
- зберігати сенс і внутрішню мотивацію навіть у складні часи
Турбота про себе — необхідна умова професійної стабільності. Адже ресурсний педагог — це опора й безпека для всієї освітньої спільноти.
