ЯК ДИТЯЧІ ПРОСТОРИ СПРИЯЮТЬ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ТА ПСИХОЕМОЦІЙНОМУ РОЗВАНТАЖЕННЮ ДІТЕЙ

Чотирирічний Ігор з Харкова вже пів року відвідує дитячий простір в Ужгороді. Хлопчик із захопленням поспішає на щоденні заняття, а коли з батьками просто проходить позв знайому локацію – проситься до улюблених вихователів. Історією відвідування Дитячого простору поділилася мама Ігоря, Людмила: «У Харкові син відвідував і приватний, і державний дитячі садочки, але дуже не любив туди йти – коли підходили до воріт, він боявся».

За словами мами Людмили, Ігор погано йшов на контакт із однолітками та неохоче долучався до активностей. За час відвідування Дитячого простору хлопчик опанував ліпку та малювання, активно спілкується з іншими дітками та навіть знайшов нові захоплення: «Фасилітатори розповіли мені, що в сина хороші здібності до геометрії, він добре розбирається у різноманітних фігурах та має відмінне просторове мислення. Тут вихователі дійсно займаються з дітками. Поки я чекаю сина після занять, я спілкуюся з іншими батьками і усі дуже задоволені».

Адміністраторка Дитячого простору Яна – одна з найулюбленіших наставниць чотирирічного Ігоря. Вона розповідає, що хлопчик добре соціалізувався та приймає участь в іграх з дітьми: «Ігор почав приймати участь в творчих заняттях, створив свої перші роботи. Раніше він не любив музики і не брав участі в ранкових руханках, а зараз весело танцює та охоче робить розминки».

Дитячі простори працюють завдяки проекту, який реалізовує Гуманітарна місія “Проліска” спільно з Міжнародною гуманітарною організацією Save the Children in Ukraine